如何培养学生小组合作学习能力
- 培训职业
- 2025-05-04 19:39:01
培养学生小组合作学习能力，在合作学习过程中，首先，教师课堂上要鼓励学生主动发表自己的意见、见解。让学生大胆地说，人人说，想说什么就说什么。经过锻炼，逐步做到正确流利地说，愉快动情地说。师生各抒已见，形成民主、自由、愉快、和谐的课堂气氛。要让学生主动发言，淡化学生回答内容正确与否的评价。关注学生回答行为的评价。要及时给予鼓励，尽量不批评或少批评学生。要用放大镜去寻找学生的优点、长处、闪光点。用这一亮点照亮学生前进的道路。让学生做到自我管理、自主学习，会合作交流
其次，让每一个学生学会倾听，对待同学的发言要认真耐心的听，只有倾听，才能发现同学的高见和不足，从而实现自我完善。主动发言固然重要，耐心倾听也是必不可少的能力训练之一。当他在听取别人的观点时，会逐渐形成自己的看法。观点明确的学生，会在组内交流中进一步深化自己的观点，在与其他同学思想碰撞的同时使自己的观点得到“升华”。学生在组内交流中会听到多种观点，他们在对这些观点不断地讨论时，收获就会更全面，视野就会更广阔，由小组交流到全班交流，有个人的见解，亦有集体的智慧，全班同学的思想一齐碰撞，迸发出的火花会让人眼前一亮。如果你在场，你一定会对学生的表现感到惊叹。
再次，学生在交流合作学习过程中必须学会礼让，只有礼让，才能使学习有秩有序进行。一旦遇到几个学生都急于发言时，会出现互不相让的情况，这时小组长要做到及时调控，避免不必要的时间浪费。
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