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中学生该怎么提高英语听力能力

提高中学生英语听力能力，关键在于精心训练和深入理解。首先，避免在听之前阅读文字材料，确保听力效果最大化。尝试完整听一遍材料，估测理解程度，再一句一句听，专注于主谓宾结构、实词和语气。记下听到的内容，理解一句过一句，遇到无法理解的句子，参考文字材料并反复听，直至掌握。

在进行“精听”训练时，注意以下四点：

第一，留意英语单词的弱读现象。例如，介词“of”的音标为[ov]，但在口语中常被弱化为[ev]或[v]。在听新闻时，确保捕捉到所有弱读单词。

第二，识别连读现象。如果在“精听”时遇到发音似“notatal”的生词，且查不到字典中，可能是因为连读。根据连读规律，推测它可能是“not at all”。

第三，着重识别单音节英语单词。多音节单词容易辨识，而单音节单词发音短促，容易被忽视。在“精听”时，需特别注意识别这些单词。

最后，实现“单词与头脑的同步”。解决了弱读、连读和单音节单词的问题后，关键在于听单词的同时迅速理解其中文含义。例如，听到“Russia”时，应立即联想到“俄国”；听到“president”时，联想到“总统”；听到“visit”时，联想到“访问”。通过这些训练，逐步提高英语听力能力。