化学课堂中人文内涵包含哪些方面
- 培训职业
- 2025-05-05 17:16:52
《全日制普通高中化学课程标准》指出“在人类文化背景下构建高中化学课程体系，充分体现化学课程的人文内涵，发挥化学课程对培养学生人文精神的积极作用”。在化学教学中渗透人文教育，就是通过对化学学科的诸多内容和方法的研究，培养关注多样化的社会生活，崇尚科学、反对迷信和盲从的人文精神，使学生树立正确的世界观、人生观和科学观。目前高中教学阶段学科分工细化、教学的功利性空前增强，许多教师将化学教学简单地理解为化学学科知识的教学，忽视在教学中渗透人文精神的教育，这必然影响学生个性的发展、人格的完善，既不利于全面提高学生的综合素质，也不利于化学学科教学。
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