描写小艇的句子

1. 齐读第5自然段

2. 船那庞大的身体摆动着，宛如一只夹在泰晤士河鲦鱼群中的水怪。

3. 读懂几个难理解的句子。

4. 出示文字：

5. 威尼斯最大的特点是什么?

6. 每只船都使用一双长桨在水中挣扎着划动，看起来很像是害了病的笨鱼。

7. 篙头轻轻点岸，船便像一只顺水的天鹅，翩然游走。

8. 船身颤动，如汽车爬坡般缓缓而行。

9. 通过学习课文内容，了解威尼斯独特地理风貌、小艇的特点既它同威尼斯水城的关系，受到热爱大自然与热爱生活的教育。

10. 舰艇飞空掠海地破浪前行。

11. 学生谈一谈学课文的感受

12. 一条大轮船慢慢地穿过樯林，沉重的轮翼不耐烦地排水，好像它在找寻空地方呼吸一下似的。

13. 简介威尼斯出示课件

14. 小船在老师的引导下尝试着航行，小船在同学的支持中架起了甲板，小船在学习的压力下坚固了船体。小船在父母和老师的祝愿中出海了，小船满载着希望和信念出海了。小船在社会的大海中乘风破浪，小船在初航的成功中获得了力量。

15. 小船的旅行就要开始了。小船在父母的帮助下立起桅杆，在同伴的帮助下挂起风帆。

16. 一句话，坐上这小艇是什么感受？（舒服。）如果有这么一艘小艇就在我们面前，你想不想体会一下坐在里面的感觉呢？（想）

17. 威尼斯的小艇

18. 小艇的作用确实巨大啊！夜晚，看完戏的人坐着小艇回家了，威尼斯渐渐静寂下来，课文中就有两句描写的句子，我们一起来读一读，比一比。

19. 被撞碎的船像是许多剥碎了的胡桃壳零乱地散浮在水面上。

20. 默读课文，整体感知课文内容。