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对于学困生家访时教师需要哪些意见

我们要一分为二的去评价一个学生，对学生的不足或缺点要加以引导，激励，对于学生的长处应给与肯定。教师跟家长的沟通是必要的，但要讲究方法，以平和的态度，朋友的身份去谈孩子，互相商讨引导孩子发展的方法，而不是教师指责，家长发火，孩子受气，这样只会适得其反，孩子更加逆反，不断恶化。