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德育因材施教原则的基本要求

德育是教育的重要组成部分，是培养学生良好品德和行为习惯的重要途径。德育原则是指在德育工作中应遵循的基本原则，它是德育工作的指导思想和行动准则。

1、以人为本原则。德育工作的核心是以人为本，关注学生的全面发展，注重培养学生的人文素质和社会责任感。

2、因材施教原则。德育工作应根据学生的不同特点和需求，采取不同的教育方式和方法，使每个学生都能得到适当的德育教育。

3、全员参与原则。德育工作不仅是教师的责任，也是学生、家长和社会的责任，全员参与可以形成德育合力，共同促进学生的全面发展。

4、德育与学科融合原则。德育工作应与学科教育相结合，通过学科教育来培养学生的品德和行为习惯.

5、培养学生的道德情操。德育工作应注重培养学生的道德情操，使学生具有高尚的道德情感和行为准则。

6、进行德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，实现品德发展内部矛盾的转化。

7、进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。

8、进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节，使其互相配合、协调一致、前后连贯的进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。