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小学生自主学习日怎么写

(1)在参与意向方面,学习者能够自己确定学习目标,规划自己的学习进度。 (2)在学习策略方面,学习这拥有积极的心态和符合自身特点的个性化的思考策略,乐于在解决问题中学习。 (3)在情感投入方面,自主学习这的学习驱动力来源于自身,并能从学习中获得积极的情感体验。 (4)在自我调节方面,自主学习者有较强的自我调空能力,在认知活动中可以及时调整自己的行为,以适应新的变化。

你去找一下,,有很多作家写给孩子的,你看看根据孩子的特点,拼凑一下,,,他们写的都很感人,,看完很想哭,,高一课文好像就有,,我也忘了是哪个,是写给18岁的儿子的.,,句句催泪,主要是真实,,你可以根据孩子日常表现写一下,,自主学习主要是鼓励,还要带有期待(觉得那点不足希望其改正的,以平和的语言叙述出来),,我觉得自己写比较好,,真实有感情,,家长应该有许多话说给孩子听吧.把想说的写下来,,肯定会有很多字的,,写下来比说给有说服力,,更容易令孩子理解.

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