部编版五年级上册语文教案
- 培训职业
- 2025-05-05 11:07:06
教学目标：
1、学生能够正确读出“摄”等4个生字新词，并能理解其意义；同时掌握“抵”等9个字和“寸草不生”等9个词语的正确书写和使用。
2、学生通过默读课文，梳理结构，把握内容关键点，理解课文从哪些角度介绍了太阳。
3、学生能从文中找出有关太阳作用的句子，用自己的话阐述太阳对人类的作用。
4、学生学习文中介绍太阳的方法，如使用列数字、作比较、举例子等，理解这些方法的运用及其好处。
重点教学目标：理解文中介绍太阳的方法及其好处。
难点教学目标：准确理解太阳对人类作用的阐述。
教学准备：
教师准备：“摄”等4个生字的字卡以及教学课件。
学生准备：每人一套“摄”等4个生字的字卡。
第一课时
一、激发兴趣，明确学习目标
1、阅读单元导读，了解学习目标。
2、导入课题，明确学习内容为《太阳》。
3、解释课题，了解文章主要介绍的对象。
二、指导预习
1、布置预习任务，包括朗读课文、圈画生字词、朗读全文。
2、检查预习成果，强调生字读音，强调容易读错的字。
3、分段朗读课文，评估朗读准确性。
三、梳理内容，把握文章结构
1、默读课文，归纳各部分内容。
2、讨论课文从哪些方面介绍太阳，总结文章结构。
四、认识基本的说明方法
1、通过具体例子，认识列数字、作比较、举例子等方法。
2、分析文章中运用这些方法的好处。
五、小结
总结学习内容，强调基本说明方法的学习。
第二课时
一、复习上节课内容
1、复习生字和说明方法。
2、回顾上节课学习的结构和内容要点。
二、深入理解太阳与人类的关系
1、默读课文，讨论太阳与人类的关系。
2、分享与太阳密切相关的例子，用自己的话说明。
三、“初试身手”
1、复习说明方法，思考如何运用到写作中。
2、审题明要求，准备进行写作练习。
四、评价与反馈
1、字卡互查，字词读记。
2、观察字形，纠正错误。
3、写字指导与练习。
五、总结与作业设计
1、回顾学习内容与方法。
2、布置写作作业，包括撰写太阳与人类关系的文章和准备初试身手的写作。
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