小班音乐游戏 什么乐器在歌唱 教案
- 培训职业
- 2025-06-21 01:11:00
活动目标旨在启发幼儿感受、辨别几种打击乐器的音色，并体验探索的乐趣。同时，培养幼儿良好的倾听习惯。
活动准备包括小型打击乐器如铃鼓、碰钟、木鱼、三角铁等，黑板、录音机及音乐磁带。教师在活动开始时，会逐一展示乐器，引导孩子们观察并敲击，让他们感受和熟悉各种乐器的音色，并记住它们的名称。
接下来，教师会在黑板后敲击2至3种幼儿熟悉的打击乐器，让孩子们聆听并辨认出发出声音的乐器。随后，进行游戏“什么乐器在歌唱”，让幼儿仅凭声音判断出老师敲击的乐器名称。起初，教师每次只敲击一种乐器，逐渐增加至二三种，以提高辨识难度。
为了增强互动，教师会加入歌曲，放慢速度进行清唱，让幼儿集体猜测乐器音色。引导幼儿学习歌曲的前四小节，教师演唱后半部分，并请孩子们分辨打击乐器的声音。
当幼儿熟悉歌曲后，教师会在歌词中“小朋友们”处替换为班上幼儿的名字，让孩子们说出这是什么乐器在歌唱。接着，播放录音，让宝宝唱，全班跟着一起跟唱。
最后，教师会引导幼儿进行游戏。将幼儿分成三组，每组持有一种乐器。教师或请个别幼儿在幕后按照节奏敲击一种乐器，拿这种乐器的幼儿则根据听到的声音，随之敲打相应的节奏。
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