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对入职培训的评价

入职培训是公司对新员工进行的系统化引导，涉及公司历史、工作流程、行为规范、组织结构、人员结构以及同事关系等多方面内容，旨在帮助新员工迅速融入团队。这一过程在实践中表现不一，一些公司虽然培训内容丰富多样，但效果却未能达到预期。

问题的关键在于培训评估机制的缺失或不完善。要确保培训效果，必须注重以下几个要点：

首先，考核机制是必须的，且应建立淘汰机制。没有考核和淘汰机制的培训，新员工可能会缺乏学习动力，导致敷衍了事。例如，南京某路桥公司会在试用期后对新员工进行自我评估，同时上下级也会进行评估，帮助新员工识别自身能力短板。

其次，应分阶段评估培训效果。不应等到培训结束才知晓效果，而应适时评估，不合格者可进行补充培训，确保培训效果。

再次，全面评估培训效果至关重要。评估应涵盖公司级培训、车间/公司业务培训、专业课、实习等不同维度，并根据实际情况赋予不同权重。

最后，评估方式应灵活多样。可采用柯氏四级评估方法，前期多关注新员工对培训的满意度，后期则侧重学习效果的评估，如笔试、现场操作、模拟演示等。必要时，还需进行行为评估，观察培训后新员工在实际工作中的应用情况。