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如何培养孩子体育核心素养

激发学生的运动兴趣,形成愉悦的课堂氛围。

体育兴趣是人们为求积极和优先从事活动的心理倾向,它是参与体育活动的需要相互联系的意向活动,是个性的最直接的体现。

兴趣来自生活体验.每个学生都有独立的个性,其表现方式也是呈现多样化。

特别是在体育课中,学生在实践中容易把生活体验带到学习中来,而个性因素往往制约了表现方式。如好动的孩子他对任何体育活动都非常感兴趣,但其组织纪律性的意识不强;内向的孩子参与集体活动的意识较弱;有些孩子只凭个人兴趣有选择地进行活动。

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