一起去郊游教案
- 培训职业
- 2025-05-06 04:39:04
活动目标：
1、学习在多变情境中准确计数的方法。
2、利用线索与已知条件分析并推算人物数量，提升逻辑推理能力。
3、发展视觉判断力与辨识能力。
4、享受集体数学游戏的乐趣。
活动准备：
教具：多媒体课件（PPT）
学具：操作材料、水彩笔
重难点：
1、在多变环境中准确计数。
2、利用线索与已知条件进行逻辑推理。
活动过程：
一、场景式点数游戏
1、展示小兰及其朋友们藏身的场景。
2、观察并计数每个隐藏点的人物数量。
3、引导孩子对每个藏身处进行标记，以避免漏数或重数。
4、总结计数方法：先整体计数，再按部分逐一计数。
二、线索引导的点数游戏
1、小兰与朋友在游乐场，观察杂乱摆放的鞋子。
2、引导孩子整理鞋子，正确计数人数。
3、解释单双鞋与人数的关系。
三、逻辑推理确认人数
1、分析熊猫馆内照片数量与人物关系。
2、通过逻辑推理确认实际人数。
3、幼儿操作，分析照片中人物数量。
四、小结
1、总结计数技巧与逻辑推理方法。
2、强调观察与标记的重要性。
3、鼓励幼儿在日常生活中运用所学技巧。
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