幼儿园中班常规工作计划
- 培训职业
- 2025-05-04 09:57:31
一、指导思想
我们的工作依据是《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁幼儿发展指南》，同时参照幼儿园园务工作计划，围绕幼儿园的核心目标展开。我们的宗旨在于促进幼儿全面发展，着重培养个性，丰富幼儿的活动，提高一日活动的质量与效率。我们加强常规管理，推进课堂教学研究，注重新教师培养，提升保教人员素质，确保幼儿身心健康和谐发展。我们的目标是提高保教质量，推动教研制度建设，鼓励教师开展科研工作，使教学与科研成为促进教师成长、幼儿园发展的重要动力。
二、工作目标
1. 提升教师专业技能，组织培训及比赛。
2. 严格执行常规管理，确保教育质量。
3. 开展多样教研活动，促进教科研工作。
4. 有效实施主题活动，促进师生能力发展。
5. 强化安全工作，确保幼儿健康成长。
6. 加强家园合作，提升教师形象。
三、具体措施
(一) 提升教师专业技能
1. 分级、分内容培训：包含计算机、《指南》、《教师职业道德》、教学技能（讲课、说课、基本功）、基本功（书写规范字、绘画、弹唱、舞蹈）等。要求教师制定个人学习计划，利用课余时间实践提高，教学过程中采用多种教学手段，保持保教并重原则，确保日常教学工作正常开展。
2. 组织教师比赛：包括基本功比赛（讲课、说课、书写规范字、绘画、弹唱、舞蹈）和其他比赛，确保教师熟悉教材内容，定期进行教学准备。
(二) 严格执行常规管理
1. 检查教师教育教学惯例，确保符合考核细则，每月进行一次评分，期末作为教师评优依据。
2. 优化幼儿一日活动内容，强调活动的整体性和系统性。规范备课流程，定期进行教学检查。
3. 保持环境与主题教学的结合，确保区域活动与主题教育的延用性，提升教师利用废旧材料制作教玩具的能力。
4. 强化班级管理，确保一日活动有序进行，形成良好的班风与园风。
(三) 开展多样教研活动
1. 现场研讨：针对日常环节中优秀管理方法及问题进行研讨，进行反思与总结。
2. 开发玩教具：以某一种物品为主题，组织教师探索不同玩法。
3. 定期组织教研活动，每周上午安排一小时进行教学研讨。
(四) 有效实施主题活动
1. 结合主题、周计划，开展一日活动，丰富幼儿主题活动。
2. 邀请家长参与教育工作，共同培养幼儿能力。
3. 整理主题活动材料，实现与区域游戏的有效结合。
(五) 强化安全工作
1. 加强安全教育，提高幼儿自我保护能力。
2. 定期检查家电用具和运动器械，确保安全。
(六) 加强家园合作
1. 与家长合作，提升教育质量。
2. 定期召开家长会，收集家长意见。
3. 通过家园联系栏，让家长了解幼儿在园的学习与生活。
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