读《班主任工作漫谈》有感
- 培训职业
- 2025-05-06 00:11:21
阅读《班主任工作漫谈》，我深刻认识到班主任工作并非表面的轻松。面对性格各异的学生，每天都在解决各种问题，成为班主任看似简单，实则充满挑战。传统的压制惩罚方式对于现代有个性的学生已不适用，需更新理念，与学生真诚交流，关注其学习与生活，缩短心距，以心交流，调动积极性，引导学生参与管理，建立互帮互助的配合关系。教学中，处理不配合学生的关键在于构建信任桥梁，缩短心距，问题自然迎刃而解。
书中强调民主平等的管理理念，尊重学生意见，与学生共同决策，不将学生视为被管制的对象。这启示我今后应注重与学生保持尊重、理解、互帮互助的关系，培养他们的主人翁意识，努力实现班级自治。
魏老师还提到老师应保持积极乐观的心态，为学生树立榜样。"什么样的老师带出什么样的学生"，一个正能量的老师能激励学生，形成良好的班级氛围。通过阅读，我深受启发，认识到自我提升的重要性。未来在工作之余，我将不断充电，更新理念，以实现更大的成长。
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