学前儿童美术教育的心理层次目标包括()、审美情感目标和审美创造目标。

解析：学前儿童美术教育的分层次目标有心理层次目标和年龄目标。学前儿童美术教育的心理层次目标包括审美感知目标、审美情感目标和审美创造目标三大类。