如何设计高质量的课堂提问
- 培训职业
- 2025-05-04 20:33:59
1如何设计高质量的课堂提问呢？
第一，提问一定要贴合教材内容，有思维深度和想象空间，但也不能背离主题。第二，提问要符合学生的年龄特征和智慧发展水平。课堂提问是面对学生群体，普遍的思维水平决定提问的质量。当然个别思维活跃的也可个别提问，但只能适时进行。有效的提问取决于有效知识量。发展是教学的主要任务，知识不是智慧，知识的迁移才是智慧。熟练的知识才可以随时提取，灵活运用。所以提问要取到举一反三、综合发展的作用。第三，问题本身要深入，具有一定的思想教育性。有益的内容，即有效知识，能使产生愉悦的心理效应，才能成为活动的原动力和催化剂，从而提高学生思想觉悟水平。 第四，联系生活实际，力求从学生熟悉的生活情景与童话世界出发，选择学生身边的、感兴趣的问题，以激发学生学习的兴趣与动机，使学生初步感受学习与日常生活的密切联系。
2高质量的课堂提问能激发学生热情，创造良好的教学环境，从而提高课堂教学质量。
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