护理学导论考试要点有什么
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- 2025-05-05 21:27:01
1. 现代护理学：护理学是一门独立的健康科学，其理论基础包括自然科学和社会科学，专注于提升和维护人类身心健康。该学科研究护理的理论、知识以及发展规律。
2. 健康：健康不仅仅是指没有疾病，它还包括身体、心理、社会适应以及道德健康等多个方面。
3. 疾病：疾病是机体在特定环境因素影响下，出现一定部位的生理、代谢和结构变化，表现为损伤与抗损伤的整体病理过程。它是机体内部平衡和正常状态的破坏。
4. 基本需要：人的基本需要涉及个体的生存、成长与发展，是维持身心平衡的最低需求。
5. 发展：发展是指生命过程中的有序、可预测的变化，涵盖身体和心理两个方面。
6. 压力：压力是个体对内外环境刺激进行认知评价后，产生的一系列非特异性的生理和心理紧张性反应。
7. 压力源：压力源是指任何能够引起个体压力反应的内外环境刺激。
8. 护患关系：护患关系是在相互尊重和理解彼此文化差异的基础上，通过互相学习和促进而形成的一种特殊人际关系。
9. 护理评估：护理评估是有组织地、系统地收集资料，并对资料进行分析判断的过程。
10. 护理诊断：护理诊断是关于个人、家庭、社区对健康问题及其生命过程反应的一种临床判断。它是选择护理措施的基础，旨在达到预期结果，这些结果应可通过护理职能实现。
11. 医疗事故：医疗事故指医疗机构及其医务人员在医疗活动中，违反相关法律、行政法规、部门规章和诊疗规范，导致病人人身损害的事故。
患病后病人的主要心理反应包括：
- 焦虑及恐惧
- 依赖性增强
- 自尊心增强
- 猜疑心加重
- 主观感觉异常
- 情绪易激动
- 孤独感
- 习惯性心理
- 害羞和罪恶感
- 心理性休克及反常行为
需要理论对护理的意义：
- 护理实践：识别未满足的需要，理解行为和情感，预测需求，识别需求的优先级。
- 护理理论：提供理论框架。
- 护理教育：为教育提供理论框架。
- 护理管理：调动积极性，稳定护理队伍。
- 护理研究：带来启示和思路。
成长与发展的规律：
- 可预测性
- 顺序性
- 连续性和阶段性
- 不平衡性
- 个体差异性
- 关键期
压力的预防原则：
- 减少压力的刺激
- 正确认识和评价压力
- 减轻压力反应
- 寻求专业帮助
帮助病人预防压力的方法：
- 为病人创造轻松的康复环境
- 解决病人的实际问题，满足需求
- 提供疾病相关信息
- 锻炼病人的自理能力
- 加强病人的意志训练
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