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培养指导青年教师工作计划

为了加速学校的专业化进程,为青年教师提供快速成长的环境,学校大力推崇中老年教师指导青年教师的传统。我积极参与这一活动,制定青年教师培养计划如下:

一、导师职责

1、全面关注指导对象的成长,重点在于帮助其提升业务水平和教育教学能力。

2、满足随堂听课要求,提供业务咨询,解答教学疑难,指导备课与授课,并指导开展教育教学科研。

3、每周至少听两次指导对象的课程。

4、每学期提供对指导对象教学态度、业务水平和教学能力的书面评估,交教务处存档。

5、确保指导对象教学能力显著提升,所教授班级成绩有明显进步。

二、青年教师要求

1、尊重导师,主动寻求解答教学问题,虚心接受导师建议。

2、定期主动听导师课程,对重点章节和难教内容逐堂听课,详细记录,对照自身教学,及时改进。

3、遵循教学常规,避免教学随意性。

4、在导师指导下,积极投身教育教学改革,参与学校赛讲活动,上好公开课。

导师需严格执行计划,确保青年教师得到正确的培养。

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