教师工作原则
- 培训职业
- 2025-06-13 15:48:07
1、学生在你心目中的地位有多高，你在学校中的价值就有多大；
2、我们可以原谅很多东西，但永远不能原谅的是对学生和教学的轻慢态度；
3、树立正确的学生观：
老师心目中，不应该有坏学生，只可能有心智发展不成熟的学生；
不是孩子有问题，而是孩子在成长的过程中遇到了问题；
当教育教学效果不好时，先检视自己；
每个错误都意味着成长；
每一位学生都是一个世界，要十分小心地呵护好每一位孩子的世界，即使它不完整；
每个孩子对于一个家庭来说，都是百分百；
4、路径依赖者至经验主义者，最终成长为一名专业主义者；
5、教育很难。这个世界一切都可以失败，唯独教育必须“一个都不能少”；这个世界很多人都可以高妙空灵高谈阔论，唯独我们必须背负自己和孩子们“沉重的肉身”。我们要学会去做“真正的教育”，做不被浮躁、利益、分数所左右的教育，回归本源的教育，也希望我们沉浸下去，读书，教书，种树，筑居，思考，歌唱，用教育专业的高度来抵达专业的尊严。
6、教师的功底在课堂；所以课堂为天。课堂为天三个层面：
一是要从底线行动上尊重课堂，提前进班，认真组织；
二是从教学层面的，要精心备课，备多用寡，让你的每节课都高效；
三是从人生层面上，让你的每节课都是你与孩子生命的相互刻写，相互润泽，相互提升；
7、民办学校，学校发展第一，所以科坚守如下三条底线：一是不得任何形式的体罚；二是不得以任何形式开展校外补课与办班辅导；三是不得接收家长的宴请与馈赠；
8、严而慈，温而厉。分清严格之爱与一味严厉之间的区别；
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