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大班社会教案学会合作

活动目标：帮助幼儿在过河游戏中获得合作的直接经验，培养幼儿的合作意识，体验合作成功的快乐。

活动准备：人手一把椅子、鳄鱼毛绒玩具、音乐、ppt，设置好距离50cm的小河。

活动过程：

一、导入

师引导语：孩子们，今天我们一起来玩“挑战魔力河”游戏，你们有信心接受挑战吗?

二、幼儿过河游戏，感受合作的方法和体验合作成功的快乐。

(一)第一条河50cm：让孩子用各种不同的方式尝试过河。

集中交流：你们都过河了吗?需要别人的帮助吗?

小结：刚才你们都不用别人的帮助，自己一个人就过了河。

(二)第二条河：“河”加宽至1.5米，幼儿2人一组借助椅子过河。

问题：一个人能过河吗?那怎么办呢?

1. 幼儿2人一组过河，师指导。

2. 集中交流：谁来说说你们是怎么过河的?你做了什么?还有不同的方法吗?

3. 小结：他们2个人配合共同完成了过河的事情就是“合作”，还可以更多人一起合作。

(三)第三条河：“河”的宽度增加到3米，尝试5人一组借助用5张椅子过河。

问题：河面河更宽了，鳄鱼也越来越多了，怎么办呢?

提出要求：刚才2个小朋友合作，现在河面河更宽了，5人一组、人和椅子一起过河，想一想怎样才能让每一个人和椅子安全过河?先商量讨论，你们说好了才能开始哦！

1. 幼儿5人一组过河，师巡视指导。

2. 集中交流：你们这一组是怎么合作过河的?每一个人都做了什么?还有谁有不同方法的?

3. 小结：每个人都有任务，只要你们做好自己该做的事，共同合作就能安全过河。

(四)第四条河：河流再次变宽至6米，10人一组集体过河。

要求：用刚才过河的方法，挑战10人一组、让人和椅子一起安全过河！

1. 幼儿10人一组过河，师巡视指导。

2. 集中交流：你们刚才是怎么合作过河的?

3. 小结：要过又宽又大的河，必须大家合作，靠一个人是不行的。合作中每个人都很重要，需要大家商量分工就能安全过河。

三、经验提升：联系生活，明白合作的重要性。

问题：在我们的生活中有许多地方需要合作，你有和小朋友合作过吗?都做过什么事?

小结：在我们生活中，合作无处不在，以后我们还要和更多的人合作，可以合作运动、合作学习、合作游戏，让我们把合作带到生活中去，让合作变成一件快乐的事情。

结束语：让我们把过河的经验分享给其他小朋友吧！