古代学校教育的主要目的是培养统治阶级所需要的政治人才军人知识分子教育内容

古代学校教育的主要目的如下：

学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官吏、牧师或骑士;学校教育既具有鲜明的阶级性,又具有严格的等级性或浓厚的宗教性。

教育的内容主要是以道德文章或宗教经典为主;教育教学方法主要以严格的纪律约束为主,辅以个人自学和修行;形成了比较系统的教育体系,积累了比较丰富的教育经验,提出了比较丰富的教育教学思想。

1.古代学校教育的背景与目的

古代学校教育起源于古代文明社会，其目的是为了满足统治阶级的需求。统治阶级需要培养出具备政治、军事和知识方面能力的人才，以维持社会稳定和实现统治目标。

2.培养统治阶级的政治人才

古代学校教育注重培养政治人才，使其具备理论和实践上的政治能力。政治人才被视为统治阶级的重要支柱，他们需要了解各种政治制度、法律法规，并具备领导和管理能力，以服务于统治者的意愿。

3.培养统治阶级的军事人才

古代学校教育也致力于培养军事人才，以确保统治阶级的军事控制和国家安全。军事人才需要接受战略战术的培训，了解战争技巧和军事组织，以及具备勇气和忠诚，为统治阶级的权益而战。

4.教育内容的重点

古代学校教育的内容主要包括政治、军事和知识分子的培养。政治方面的内容包括法律、政治制度、国家管理等；军事方面的内容包括战略战术、武器使用等；知识分子方面的内容包括文化、经济、科技等。这些内容旨在使学生成为统治阶级所需要的全面发展的人才。

5.教育的选拔与推进

古代学校教育通常采用严格的选拔制度，通过考试和评定来选择有潜力的学生。选拔后的学生将接受专业的教育，并通过不同的教育层次进行培养，以逐渐发展成为统治阶级所需的人才。教育的推进也包括实践活动，如参与政治、军事和官僚机构等，以加强学生的实践能力和应用能力。