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关于高一预科班的思考

目前看来，高中的学习的紧张形势，是远胜于初中的。所以高一暑假（初三毕业后的暑假）在适当放松的同时，抓紧学习是必须的。

关于竞赛：

1、高中竞赛竞争激烈，平时加课赶进度，周末要额外加课，假期也需要上外培，时间付出巨大，经济投入也不小。

2、如果参加，如果不是在节点被“淘汰”，就只能全力以赴的往前冲。可能难以兼顾其他学科。

目的：

1、提前预习学科知识，为高中开学之后降低学习门槛，以防跟不上班；

2、提升学习能力

手段：

问题一：是自主预习（以网络课程为辅）还是报预科班？

预科班的优势是有同学相伴，或许不会太孤单，也能在一定程度上拓展社交。不利则在于如果选择机构的套餐，未必最优；如果选择不同机构，那么奔波费时。

问题二：哪些科目或者内容有预习的必要？

时间有限，必须把钢用到刀刃上。

数学、物理是难点，是一定要预习的。内容：是以教材为顺序？还是以物理科目的需要为顺序？

语文：必须要背诵的内容，可能需要开始背诵。高中必读的名著，也需要开始读。

英语：需要重点突破，以新概念3作为主教材，以阅读为辅助（是否配合高中名著英文/法文原版？）先听录像课，然后去考察实体课。孩子自主选择。

心理学？教育心理学？逻辑学？

政史：苏菲的世界，世界通史（对照地球仪和地图看），经济学，文化

理化生地？