计算机辅助教学较好地解决了我国现阶段级授课制中教师授课时既要照顾差生,又不能让优秀学生“踏步走”的困难。真正实现了因材施教的原则,每个学生可以根据自己的需要,自我控制,自定步调,不受统一进度的影响。使每个学生都会得到个别辅导。从而满足每个学生的需求,充分调动了学生的学习积极性。
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