动作发展发展阶段
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- 2025-05-04 20:05:17
儿童动作发展遵循特定的阶段。研究者M.雪莉在儿童姿势控制和移动发展领域做出了卓越贡献。头部动作包括眼肌控制、微笑和抬头。眼肌控制在出生初期开始发展。新生儿12小时内能追踪移动的物体；3至4周时，有逐物运动；2至3个月时，水平方向的眼睛运动发展；3至4个月时，垂直方向的眼睛运动形成；圆周式眼睛运动随后出现。1个月内，婴儿由触觉刺激引发反射性微笑；社会性的微笑通常在第3至4个月开始。婴儿在1个月时能俯卧抬头，5个月时能在仰卧时抬头；坐起来时，4至6个月间，婴儿能头部直立。
躯干部动作主要包括翻身、坐立和大小便控制。2个月时，婴儿能左右转动身体，从侧卧转为仰卧；4个月时，能由仰卧转为侧卧；6个月时，可完全翻转。4个月时，婴儿能被抱起坐下；5个月时，有靠背支撑就能直立背部；7个月时，无靠背也能坐一会儿；9个月时，能独自坐直10分钟或更久。婴儿在神经系统分化到一定阶段后，才能实现大小便控制。通常在6个月后开始学习控制大便，15至16个月后能控制小便，真正能控制大便在2岁，控制小便在4至5岁。
臂和手的活动在6至7个月时开始，能伸臂拿取物品；1岁时，能拾起小物品。拇指与4指对立的动作抓握物体在3至4个月后出现；使用相同动作拾取物体约在8至10个月出现。霍尔沃森（1931年）详细描述了抓握动作的发展过程：从抓握反射开始，发展到不会抓、抓得不紧、不用拇指抓、抓握时使用拇指、拇指与4指协调抓握。最初的手和手臂活动是非随意的，直到6至7个月后建立了手和眼的协调动作，才成为有目的和随意的动作。
腿部活动始于出生2周末，婴儿通过踢动使身体转动；之后，双脚可以独立运动。学会翻身和坐起后，婴儿开始学习爬行。李惠桐和李世棣（1961、1962年）在中国对3岁前健康儿童的全身动作和手的动作发展进行了调查，总结了年龄常模。这些年龄常模是对某个时期内心理学家研究的平均数，对于评估儿童动作发展是否正常有一定价值。然而，儿童动作发展的年龄常模标准并非绝对，可能因国家、民族、地区等差异而有所不同。儿童在动作发展上的速度存在显著的个体差异。
扩展资料
动作发展由神经中枢 、神经 、肌肉协调控制的身体动作的发展。它是儿童心理学研究的重要课题。从心理的角度看，动作是活动的组成部分 ，动作的发展是儿童活动发展的直接前提。
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