论述孔子的教育主张:比较儒家,墨家学派教育思想的主要异同

孔子的教育主张：

1、在教学方法上要求老师“有教无类”，意思是说不要差别对待学生，还提倡“因材施教”，意思是说在教学上要有差异性，针对学生各自的特点进行教学。

2、孔子提出启发式教学，要求老师在学生认真思考的时候，给予学生一定的引导和启发。

3、主张学生要“温故而知新”，意思是说要反复复习学过的知识，每一次复习都能从书中得到新的知识。

儒家学派和墨家学派教育的不同之处：

1、儒家强调“仁”，仁就是爱人的意思，但儒家强调的爱是有差别的爱。墨家也强调爱，但墨家的爱是“兼爱”，就是无差别的爱，爱所有人。

2、儒家强调道德上的教育，墨家除了道德上的教育，还主张科学技术上的教育。

3、儒家在教学方法上强调启发式教学，就是让学生自己思考，老师只负责启发学生。墨家则强调主动去找学生说教。

儒家和墨家学派的相同点：同为春秋战国时期的学术流派，都是入世的思想，都主张爱人，关心国家，关爱社会。

扩展资料：

孔子的教育思想：

孔子在中国历史上最早提出人的天赋素质相近，个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响。因而人人都可能受教育，人人都应该受教育。孔子提倡“有教无类”，创办私学，广招学生，打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断，把受教育的范围扩大到平民，顺应了当时社会发展的趋势。

孔子主张“学而优则仕”，学习了还有余力，就去做官。他的教育目的是要培养从政的君子，而君子必须具有较高的道德品质修养，所以孔子强调学校教育必须将道德教育放在首要地位。

参考资料来源：百度百科-孔子

参考资料来源：百度百科-墨子