作为大学班长，怎么管理班级

关于这个问题，我想我最有发言权。

因为我在大学里就是班长，对于班级管理有一些自己的看法和感受。

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【例行事例】

【非例行事例】

【我的感受】

【例行事例】

我觉得班长最重要的工作是老师和学生沟通的一个媒介。上面的通知要传达到位，同学们的诉求要积极反馈，传递材料要严谨对待。

举个例子，奖学金的评选的过程。

首先，我需要把院里的奖学金评定标准和细则提前通知给同学，而且要多提醒几次，防止有同学没有看到这个消息。

其次，我需要收集学生们对细则的疑问，然后给院里反馈，寻求官方解释。

最后，我需要收集学生们提交的材料和申请表，并且负责检查材料的真实性和完整性，还要根据细则对材料进行综合统计评分。

【非例行事例】

非例行事例是指不是必须做的，但是做了可能更好。这方面的事例主要是提高班级氛围的活动、增加班级凝聚力的活动以及对同学们状态的关心和帮助。

比如，班级里举办的一些团建活动，就不是必须要求做的。但是如果经常举办一些这样的活动，班级同学之间的关系会变好，同时凝聚力也会提升。

除此之外，对同学们的日常帮助和关系也不是必须要做的。有的时候问的多了反倒招人烦。但是身为班长多去为同学做点事情，他们也是会感激你的。

【我的感受】

这几年的班长经历给我了一些感受。

如果把该做的通知做好、学生们的诉求认真对待、作业材料收取做到细致，基本上不会出现什么问题。

如果想要更近一步，还是要多组织一些活动，把班级氛围提升上去，虽然会很累，但是毕业的时候就会发现这些关系的份量。