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课程定位包括哪些方面

1、课程定位的主题项目内容。如：古代汉语课是高等学校中文系的主干课程之一。它既属语言课，又属工具课。

2、课程的内容拓展，定位课程的性质。如解答分析作为语言课的性质:以文言文为语言材料，从古代书面语的语言特点和语言规律出发，系统掌握古代文字、词汇、语法、音韵、修辞等各项基础知识。作为工具课的性质：具备阅读古书的能力，以便独立的、直接的阅读古代文献。

3、课程标准对定位课程主题内容的作用。如：语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。