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小学三年级语文课文十六背诵秘诀

小学三年级语文课文十六背诵秘诀

一、抄诵法

俗语说："抄一遍胜过读十遍。"在阅读诗词或短文时，先看一句抄一句，再看几句抄几句，直至看一篇抄一篇，即先读再抄，抄完再读。

二、时空法

记住文章中表示时间、空间顺序的词语。

三、人物法

记住文章中依次或分类出现的几个人物，通过回忆人物以助于理解与背诵。

四、情境法

创设具体情境，根据情境熟读，尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。如《望天门山》《江南春》等，可以绘画多幅图画，根据图回忆，图文结合快速有趣地借图成诵。

五、情节法

掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节，据情而背诵，就容易多了。

六、延伸法

背短文或诗歌，可以从开头逐句延伸背诵，即背会第一句，背第二句时带上第一句，以此类推，直到全篇。

七、对比法

找出课文中具有对比的部分，记住其性质、特点、作用，就容易背诵了。如《白杨礼赞》第七段，先抑后扬，先否定再肯定，然后是四个排比反问句。

八、问题法

提出几个具有连贯性和系统性的问题，根据问题答案的顺序，记忆背诵内容。

九、提纲法

列出一个简单的提纲，然后根据提纲练习背诵。

十、列表法

将需要背诵的内容列表归纳，使繁杂的内容简单化、特征化、条理化，便于记忆。

十一、间隔法

记忆词语不惧怕重复，第二、三天还要复习第一天读的词语，温故知新，常读常新。

十二、歌诀法

将要背诵的内容编为歌诀，读起来顺口，记忆深刻。

十三、点线法

抓住文章的脉络，提炼出各层次的关键词，如表现人物形象的动词等，根据先后次序排列，连点成线，连线成面，展开快速记忆。

十四、分合法

先分句背，然后在句中背关键词，再合背，由词连句，由句连段，最后连篇。

十五、关系法

背诵之前，先弄清文章的结构关系，例如先总后分，先分后总，总分总关系。

十六、耳听法

可以由一个人或一部分人朗读，大家听记，也可以自己把要背的东西录音，然后放音，仔细听记，用这种方法训练背诵，比单纯反复朗读效果更好。