乐高培训具体是什么

乐高教育的核心理念是STEAM教育，即科学技术、工程、艺术与数学的综合培养。通过玩中学的方式，乐高教育帮助学生在实践中学习这些关键技能。

乐高教育的“4C教学法”包括四个关键步骤：联系、建构、反思和延续。在“联系”阶段，教师引导学生将现有知识与新挑战联系起来，鼓励他们探索解决问题的方法。这一阶段强调学生的主动性和好奇心。

“建构”阶段则让学生在真实世界中构建事物，同时在头脑中组合知识。通过小组合作和交流，学生们设计解决方案并动手实践。这一过程不仅培养了学生的创造力，还增强了他们的团队合作能力。

“反思”阶段让学生对构建的内容进行思考，并进行讨论和调整。教师通过提问引导学生深入思考，这是一个非常重要的阶段，有助于提高学生的批判性思维能力。

“延续”阶段让学生在完成一个任务后，产生进一步探索的愿望，从而进入新的“联系”阶段。这种螺旋式的学习过程不断激发学生的学习兴趣和动力。

4C教学法的优点在于，它能帮助教师解决21世纪的教学难题。通过乐高课堂，学生变得积极主动、富有创造力和团队合作精神，能够独立思考并在新的情境下应用知识。

乐高教育的4C教育解决方案注重问题解决方法，通常以现实生活中的问题作为研究和活动的内容。在联系阶段，将实际生活引入活动，通过构建、反思和延续等活动，帮助学生解决生活中的挑战。

在乐高课堂上，学生们利用乐高教具和模拟工具创造性地解决问题，在团队工作中脱颖而出。这种教学模式有助于学生发展保持关键概念和知识的能力，从而在学业和社会生活中表现出色。

典型的乐高课堂形式是，教师首先介绍课题并给出适当建议，然后学生分组合作利用乐高器材解决问题。最后，大家讨论分享各自的经验。这种系统化的STEAM科创课程，不同于传统的积木课或机器人课。