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上海市建平中学西校的存在问题和整改措施

不可否认，学校自身的建设还存在某些缺失，主要表现在：

1、当大规模的硬件建设基本完成之后，在教育的基本领域，必须转入软硬并重、以软为主的管理工作。2013年的三个校区给管理带来了挑战。学校教育教学常规管理的目的性与操作性、有序性和有效性还要加强。

2、学生知识面比较狭窄，缺乏知识与生活的联系，缺乏积极的情感体验。如何提高学生的综合素质？围绕培养什么样的人，必须在真正实施素质教育上下功夫，教育领域的急功近利亟待解决。

3、学科特长建设活动还有很长的一段路要走；拓展性课程的质量参差不齐；探究性课程几乎停滞不前，需要找到平台，提高师生的积极性。

4、教师需不断更新和完善知识结构，平时忙于事务，不能及时总结和提炼教学感悟，对教材的研究和文案工作上有待提高。如何有效评价教师，通过评价激励教师的工作热情和教学的创造力，是一个亟待解决的问题。