做高考语文题的技法有哪些

做高考语文题的技法包含多种策略，涉及选择题、成语辨析题和病句辨析题。不论哪种题型，基本的做题策略可以概括如下：

首先，善用排除法，这是快速找到正确选项的有效手段。

其次，对于每道题，都不能留空白。即使答案暂时不确定，也应根据已有信息尽可能地分析。

针对成语辨析题，需逐字解析成语，把握句子大意，同时注意成语的褒贬性和适用范围。特别注意那些表面上看起来容易理解的成语，因为它们可能布有陷阱。对于特别生僻的成语，更应留心，因为它们可能是正确答案。

病句辨析题包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明（歧义）和不合逻辑等类型。解答这类题时，通常采用排除法。回想起之前学习的常见病句标志，以及检查句子主干是否完整，词语使用是否恰当，是否可能存在多种句式混用的情况。此外，需综合考量句子是否符合逻辑思维，依赖语感来辅助判断。

在解答病句辨析题时，特别注意以下几种情况：

1. 介词“关于”、“对于”、“对”等开头的句子，需检查主语是否完整，是否存在主语残缺的情况。

2. 类似于“A是B”的句子，需关注“A”和“B”的协调性，同时警惕句式杂糅的可能性。

3. 动词后若伴随有冗长的修饰语，需警惕宾语是否完整。

4. 使用“和”、“或”及顿号连接的并列成分时，需关注是否存在歧义以及内在逻辑顺序是否恰当。

5. 前半句使用了“能否”、“可否”等双面词语时，需检查后半句是否与前半句协调一致。

6. 对于反问句及疑问句，需注意是否存在相反的表意。