父母应该督促孩子假期做什么才能让孩子过一个有意义的假期

其实造成这种情况的原因主要有两个，一个是计划的目标太大了，比如说一个假期读完十几本书，又或者是一天就要学习好几个小时。第二个就是目标都比较笼统，比如复习这个学期学习过的知识，又或者预习下一个学习要学的知识等等。

但树立目标就是为了达到目标，如果不够明确又或者太难实现，其实是会给孩子造成心理压力的。设定的目标不能远远的高于孩子的水平，要让他们“伸手”就能触碰到。

所以设立一个有效的目标就很重要了，首先家长可以先算一下假期一共有多长的‘有效’时间，这个时间要减掉春节拜访亲戚还有带着孩子出门游玩的时间，上补习班的时间等等一切不能由孩子自我支配的天数，算下来其实寒假真正能利用起来的时间没有几天。

剩下的这些天才是要给孩子安排计划的日子，一个寒假的时间并没有家长想象的那么长，做计划就不能那么宏大和笼统。

1. 计划要具体

计划要针对孩子进步的方面具体的设立，比如孩子的弱项是什么，就要针对那个方面进行补习，而且要注意一个寒假不可能全方位提高，着重提高的项目不能超过三个，否则孩子就会哪个都想做哪个都做不好。

2. 目标实现要有进度标准

对于目标实施的进度要有眼睛可以看到的标准，能让孩子看到自己的进步，这样才能让他们有继续进步的动力，这样才能迅速提高迅速结束，接着继续攻克下一个薄弱项目。

如果孩子练习的时候没有一个成功的参照标准，自己都不知道自己是不是做得好，那么这个补习就是失败和盲目的。

3. 目标要容易达到

不管设立什么目标，都要以孩子的水平为基础，让他们稍微一努力就能达到，而不是费了九牛二虎之力却怎么也不能成功的目标。

比如针对孩子的弱项进行练习，10道题以前能做对3道，现在能做对6道，那就是进步，不能要求孩子10道题一道都不能错。

要允许孩子在进步的过程中还是会反复出现错误的情况。

4. 要和孩子的兴趣相关联

不管做什么，假期中进行提高的事情都要和孩子的兴趣向关联起来，本身寒假就要经历春节，活动相比于暑假来说就会更多一些，如果这个时候让孩子去做一些他们从心底就很反感的事情，很难坚持。

所以家长要尽量找一些孩子感兴趣的项目让孩子去做，这样每一项任务需要用的时间就可以延长一些。合理的计划与时间规划是密不可分的，设定好了目标之后就要设定与其练习相关联的时间，比如提高数学成绩，针对弱项的练习，5天之内要达到什么目标，一定要提前设定好。

这样才能让孩子看到自己的学习成果，任何练习项目都不能没有时间没有进度没有检验结果的盲目练习下去。

假期是可以放松但是不能完全不学习的，因此要鼓励孩子在假期休息，但也不能完全放弃学习，好好引导，找到合适的资料，利用先进的互联网，对重难点进行强化训练，孩子在有春节的寒假也是能够得到提升的。

对孩子的寒假作业一定要监督他们完成，定时定量每天都要做一点，不能只用几天突击，更不能三天打鱼两天晒网，在制定计划的时候要和孩子商量着来，让他们参与到制定计划之中，这样孩子能够根据自己的意愿选择什么时候写寒假作业，每次写多少。

对于孩子不擅长的科目，要先提高他们的兴趣，家长可以和孩子一起学习，或者找一些其他的学习材料一起学习。