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上海复旦附中是怎么分班的

上海复旦附中为了实现因材施教，在课程设置上进行了细致的分层教学。对于优秀的自招生，学校承诺可以直接进入文理班，其余学生则需要参加分班考试来决定班级。

根据学生的不同基础和能力，复旦附中在数学、物理、化学和英语四门学科上实施了分层教学，每门学科又细分为A、B、C三个层次。其中，A班的学生一般为年级前50%左右，每班人数控制在36人以内；C班的学生则为年级后25%以内，通常每班人数不超过20人，甚至更少；其余学生则被归为B班。

值得注意的是，其他学科的分班也与分层的四门学科相配套，例如地理、历史的分班则跟随物理学科的分班进行。这种分班方式并非随机决定，而是经过深思熟虑的。

据复旦附中对十几届学生课业成绩的分析显示，数学、物理、化学、英语四门学科的成绩差异最大，而语文、历史、政治等学科的成绩差异相对较小。因此，这四门学科的学生水平差距显著，在现有教育条件下，最需要通过分层教学来实现因材施教。

通过这种分层教学，复旦附中能够更好地满足不同学生的学习需求，促进学生个性化发展，帮助他们在各自的层面上取得最佳的学习效果。