【答案】：C
美国心理学家耶克斯和多德森研究证实,动机强度与学习效果之间不是线性关系,而是呈倒U形的线性关系。具体体现在：动机处于适宜强度时,学习效果最佳；动机强度过低时,缺乏参与活动的积极性,学习效果不可能提高；动机强度超过顶峰时,学习效果会随强度增加而不断下降,因为过强的动机会使机体处于过度焦虑和紧张的心理状态,干扰记忆、思维等心理过程的正常活动。
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