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航天员训练特殊环境

航天员的训练中,一项关键任务是针对特殊环境因素的适应,这包括超重、失重、前庭器官刺激、噪声、温度变化等。

超重适应训练是为了让航天员在面对航天器发射和返回时的极端超重环境,能够有效应对。通过离心机,模拟发射和返回过程中的超重曲线,航天员进行胸-背对抗动作和头-盆向耐力训练,增强对超重的抵抗能力。

失重训练则是通过失重飞机实现,如美国的T-33和F-104,以及苏联/俄罗斯的伊尔-76。这些飞机能产生15-40秒的微重力状态,让航天员体验失重环境,进行日常活动如吃喝、穿脱、定向运动,甚至模拟太空舱外活动,训练太空出舱技能。

地面训练中,中性浮力水槽也是一种模拟失重的方法。通过调整配重和漂浮器,使人体在水中保持中性浮力,模拟失重感,主要用于出舱活动训练,但并非真正的失重环境。

为了防止航天运动病,前庭功能训练至关重要。利用转椅、秋千等设备产生加速度,刺激前庭器官,提升航天员的耐受性。此外,生物反馈和气功也被用于抗运动病训练,还有飞机飞行、跳伞、振动、噪声、大气环境和隔离环境的体验,这些都是航天员训练中不可或缺的一部分。

扩展资料

航天员的培训内容包括:体质锻炼、理论知识教育、心理训练、特殊环境因素耐力和适应性训练、生存训练和航天器技术训练、航天医学工程技术训练、空间科学及应用知识和技术训练、生存训练以及综合训练等。针对航天员的类别和职业不同,其培训的具体要求和内容也不同。职业航天员,如驾驶员和任务专家,其训练内容较多,要求也严,训练时间也较长,一般需要3年左右的时间。非职业性航天员,如载荷专家或科学家航天员,其训练内容较少,时间也较短。

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