比较文学中的主题学研究范围

比较文学中的主题学研究范围如下：

是对母题和题材的取舍、重构以及在特定的语境中诠释出新意义。

在上述三个研究范畴中，主题是最具主观色彩的，它含有明显的价值判断趋向，并随着文化、观念的迁移而演变。比较文学主题学的主题研究是建立在对母题和题材研究的基础上，深入阐释作家个案，明辨其作品的传承性和独创性，进而把握作家创作个性、时代特征和民族文化等因素的一种学理。

“主题学研究文学作品中内容的某些基本问题不同的国家、不同时代文学中的表现方式,和不同国家的作家对这些问题的态度与看法。它即可以对某种题材、人物、母题或主题在不同民族文学中的流传演变作历史的追寻,也可以对不同文化背景的文学中类似的题材、情节、人物、母题、主题作平行研究。

比较文学简介

比较文学（comparative literature）一词最早出现于法国学者诺埃尔和拉普拉斯合编的《比较文学教程》（1816）中，但该著作未涉及它的方法与理论。使这一术语得以流行的，是法国著名的历史学家和文学批评家维尔曼（1790～1870）。

他于1827年在巴黎大学开设了“18世纪法国作家对外国文学和欧洲思想的影响”的讲座，并于两年后将讲稿整理，以《18世纪法国文学综览》的书名出版。在讲课和著述中，维尔曼多次使用“比较文学”、“比较历史”等词语，并从理论和实践上为比较文学提供了范例。

1838年，他在出版其讲稿的第三卷序言中正式使用了“比较文学”这个专门术语，后人因此尊他为“比较文学之父”。