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小学教师该如何控班,怎么使吵闹的班级安静下来

1. 班级管理是决定小学教师能否顺利完成课堂教学任务的关键因素之一。以下建议或许对您有所助益：

a. 借鉴其他教师的经验，使用一些特定的口令或指令来引导学生。例如，教师说：“小嘴闭上”，学生回应：“不说话。”教师念：“坐姿端正”，学生齐声答：“我坐端正。”或者，教师说：“123”，学生齐声答：“我是木头人。”这些口令可以帮助学生快速集中注意力。

2. 积极表扬表现良好的学生。在小学阶段，培养学生的学习习惯至关重要。教师应多关注学生的优点，并适当给予表扬和奖励。当学生看到同伴得到表扬，他们也会模仿这些良好行为，从而逐渐改善课堂秩序。

3. 采用分组竞争的方式激发学生的积极性。

4. 教师需要在学生心中树立威信，同时施以恩惠，这样班级管理才会更加顺畅。

5. 充分利用班级干部的作用。一个优秀的班长能够有效控制课堂秩序。

6. 合理利用班主任的身份。毕竟，大多数学生都害怕班主任，这可以在管理班级时起到一定的震慑作用。