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初中物理中什么地方用到了逆向思维

初中物理中用到了逆向思维的实例。

  1820年奥斯特发现通电导体周围产生磁场(电生磁),法拉第仔细地分析了电流的磁效应等现象,认为既然电能够产生磁,反过来,磁也应该能产生电。于是,他企图从静止的磁力对导线或线圈的作用中产生电流,但是努力失败了。经过近10年的不断实验,到1831年法拉第终于发现电磁感应定律。

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