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数学几何题（6年级）

第一张图的答案是通过计算得出的：首先计算正方形的面积，即10乘以10等于100。然后计算四分之一圆的面积，即10乘以10乘以π除以4，等于25π。接着计算三角形的面积，即3乘以10乘以10除以2，等于150。将这些数值代入公式：100 - 25π + 150π/4，化简后得到100 + 50π。

第二张图则显得较为复杂，图形之间的关系不易直观理解。为了帮助理解，我们可以重新绘制这张图。新图中，可以看到一个大圆内有一个小圆，中间还有一个正方形。大圆的直径等于正方形的对角线，而小圆的直径等于正方形的边长。

为了更好地解析这张图，我们首先确定正方形的边长。假设正方形的边长为10，那么其对角线长度为10倍根号2。大圆的直径即为正方形的对角线，因此大圆的半径为5倍根号2。小圆的直径等于正方形的边长，即10，故小圆的半径为5。

接下来，我们需要计算大圆和小圆的面积。大圆的面积为π乘以(5倍根号2)的平方，即50π。小圆的面积为π乘以5的平方，即25π。因此，大圆与小圆之间的环形面积为50π - 25π，等于25π。

最后，我们观察到正方形内还有一个三角形，其底边为正方形的边长，即10，高为5。三角形的面积为10乘以5除以2，等于25。

综上所述，第二张图的答案为大圆与小圆之间的环形面积加上三角形的面积，即25π + 25。