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初三化学计算题的类型,解题方法和思路

化学计算是从量的方面研究物质及其变化规律的，它不是单纯的数学运算，而是与基本概念、化学用语、元素及化合物、化学实验等融为一体的，都具有了丰富的化学内容。不少学生忽视了这一点，片面认为数学好了，化学计算也不在话下，从而影响了化学学习水平的提高。那么怎样进行化学计算题的学习呢？

　　（一）解化学计算题的程序

　　正确解题思路的获得是来自思维过程的程序化。解答化学计算题的思维程序大致分为三个阶段。

　　1．题目类型的辨别阶段

　　这个阶段对你正确思维起到定向作用。认真审题，如果能深刻理解所学知识，那就比较容易认清题目的类型，有关知识的复习就有了索引。若不能通过审题，确切了解题意，一开始就把题目的类型弄错了，结果只会使解题思路误人歧途。

　　2．有关知识的复现

　　这点对你正确思维起到保证作用。解计算题，必须利用自己获得的化学知识，依据题意、以题目类型为索引回忆有关知识，为找到正确的解题方法做准备。

　　3．问题实质的分析

　　这对你正确思维起到决定作用。对计算题进行实质的分析，也就是从面临的题目中抽出与题目相同的有关知识，通过对这些知识的运用，排除各种无关的或次要的因素干扰，尽快做出解答。

　　（二）常用的解题方法

　　1．应用关系式法的计算

　　关系式法能较好地表示出物质间转化的定量关系，有很好的直觉效果，广泛适用于纯度多步反应，溶解度等有关计算。

　　例：测得某硫铰样品含氮的质量分数为18％，试求样品中的硫铵纯度。

　　解设100克试样中含有X克硫按，则硫铵与杂质～（NH4）2SO4～2N

132克 28克

100克 X 克 18克

132∶X ＝ 28 ∶18

X＝84．9克

∴ （NH4）2SO4 % ＝84．9／100 × l00％＝84．9％

　　答：该样品中硫按的纯度为84．9%.

　　2．应用十字交叉法的计算

　　配制一定溶质质量分数的溶液或同一物质不同质量分数混合后质量分数的计算等，用“十字交叉法”计算更简捷。

　　例将200克质量分数为47％的硫铰稀释成为39％，应加入质量分数为 23％的硫酸多少克？

　　解析用溶质质量守恒的原理求解此题比较复杂，用“十字交叉法”就容易多了