英语四六级考试听力的技巧
- 培训职业
- 2025-05-07 03:26:21
分四部分来讲：Section A 中的短对话；SectionA中的长对话；Section B；Section C.。
Section A 中的短对话
统计：以信息推断为主，一般为5道，剩下的为信息辨认或信息转述。
针对短对话及其考察特点，最好是每段听力播放之前能快速地扫描各个选项，了解大意。如此，才能成竹在胸，做到不慌不忙。这就要求念完QUESTION部分时快速得出答案，如果2秒钟内不能得出答案，那就做好标识，先随便选一个，接着继续阅读下题的选项。否侧，会顾此失彼，因小失大。这样做有利于找到听力重点，针对性是很重要的。也不至于听着听着就慌了。
SectionA中的长对话；
统计：信息转述和信息辨认为一组与信息推断平分天下。
这两段材料一般难度不大，篇幅也不算长，大脑可以承受处理分析。由于该题与上面的短对话间歇较短，没时间阅读选项，故可先将注意力集中于听力原文，待问题出来后再选择也不迟。
注意：一定要注意开头和结尾，表示转折的but，表示原因的since，for，表示结果的as a result。找准听力重点及其重要。
Section B
统计：信息转述和信息辨认居多，很少出现信息推断。
这三段材料的特点是长难句多、篇幅长内容多为平时接触较少，生僻词也多。常常是听力如行云流水般飞过，在脑海里不留半点痕迹。由于该题推断题不多，所以听不全页不要慌，要尽可能听到选项中涉及到的词语（一边听一边画出来），再根据文意方向进行合力推敲就ok了。
注意：从Section B开始就要调整呼吸了，切记不要慌，保持记忆的流畅性和灵活性。
Section C
问题：不是没有听出来，而是在拼写或形式上犯了错误。长句一般都能听到关键字，只是不完全。所以，是有希望的，要善于利用只言片语组成句子。
第一遍：写首写字母/句子的话写前几个单词（一般都能听出来的）
第二遍：补充完整单词/听大意再尽量写（期间间隙较大），再不行的话，要用首字母法
第三遍：检查拼写及形式错误/努力听全，听不全的此时也要写成句子了
注意：句子听写中常常涉及到上文中出现过的单词，所以不能局限于空白填写处（很多人只专注于听那里），文章大意也很重要。一定要检查这里的拼写。
考试加油！
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