人教版八年级生物上册知识点归纳

生物学是一门实验性很强的学科，要掌握它，就必须亲自观察和实验。无论是动物学还是生物卫生，都与实践紧密相关，因此，在学习每一章节时，我们都应该从观察和实验入手。我为大家整理了人教版八年级生物上册的知识点，希望对您的复习有所帮助。

第五单元 生物圈中的其他生物

第一章 各种环境中的动物

1. 动物的分类：根据动物体内是否有脊柱，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。根据动物的生活环境和运动方式，动物可分为陆生动物、水生动物和空生动物。

2. 水中生活的动物：鱼类、腔肠动物、软体动物、甲壳动物等。

3. 陆地生活的动物：陆生动物与环境相适应的特征，如防止水分散失的结构、支持躯体和运动的器官、能在空气中呼吸的呼吸器官等。

4. 空中飞行的动物：鸟类和昆虫。

5. 动物的栖息地保护：保护动物的基本生存条件，如食物、水分和隐蔽地等。

第二章 动物的运动和行为

1. 动物行为：攻击行为、防御行为、储食行为、繁殖行为和社群行为。

2. 先天性行为和学习行为：先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质所控制的行为，学习行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和“学习”而获得的。

第三章 动物在生物圈中的作用

1. 动物在自然界中的作用：维持生态平衡、促进生态系统的物质循环、帮助植物传粉、传播种子等。

2. 动物与人类生活的关系：食用、观赏、药材、衣服等。

第四章 分布广泛的细菌和真菌

1. 细菌和真菌的分布：在土壤中、水里、空气中乃至我们的身体上，在寒冷的极地，在很热的温泉中，都有细菌和真菌。

2. 细菌的生活条件：水分、适宜的温度、有机物，有的还有特殊条件。

3. 细菌的形态和结构：球状、杆状、螺旋状，细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA，有的有鞭毛和荚膜。

4. 细菌的生殖：异养、腐生和寄生，分裂生殖。

5. 真菌的种类：酵母菌、木耳、蘑菇、灵芝、霉菌等。

6. 真菌的结构和营养方式：细胞有成型的细胞核，无叶绿体，异养。

7. 真菌的繁殖：孢子生殖。

第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用

1. 细菌和真菌在自然界的作用：作为分解者参与物质循环、引起植物和人类患病、与动植共生。

2. 人类对细菌和真菌的利用：与食品的制作、食品的保存、疾病防治、环境保护等。

第六单元 生物的多样性及其保护

第一章 根据生物的特征进行分类

1. 植物的分类：根据植物的形态结构，被子植物的分类依据：花、果实、种子。

2. 动物的分类：根据动物的内、外部形态结构和生理功能。

3. 细菌、真菌等其他生物的分类：根据形态结构。

第二章 认识生物的多样性

1. 生物多样性的内涵包括三个层次：生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。

2. 保护生物多样性的根本措施是：保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。

第三章 保护生物的多样性

1. 生物多样性面临严重威胁的原因：滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境污染、外来物种的入侵等。

2. 建立自然保护区：保护生物多样性的有效措施。

3. 我国保护生物多样性的措施：颁布相关法律和文件，加入国际《保护生物多样性公约》等。