炎帝创市》这一课时，为了调动学生的学习积极性，我精心设计提问。提问可以唤起学生探索问题的兴趣，激发思维的动机，从而调动他们的学习主动性和积极性。
我设计了三个问题：
1、炎帝为什么要鼓励在家和别人交换东西？
2、炎帝为什么决定每天正午，在人口聚居的中心地带，让人们互相交换产品？
3、后来，老百姓为什么觉得生活方便多了？围绕上面的问题，组织学生交流。引导学生了解炎帝是怎样创市的，理解课文内容。从炎帝创市的过程中，认识炎帝为老百姓着想，关心百姓生活的品质。
上一篇橹组什么词
下一篇推理的近义词是什么
多重随机标签
猜你喜欢文章
描写黑暗的词 或字都有哪些
2025-06-20 20:02:31
毕业照线上集采和散拍都弄了怎么办
管理费用下有哪些税
舟山到广东 东莞长安镇 的路线是怎么样的
广东茂名幼儿师范专科学校专业有哪些
怎样提高员工能力 提高员工能力的方法
助理药师是什么意思
初中实验化学,代滴瓶的胶头滴管使用后能否滴回原瓶
化工企业常用的流量，压力，温度单位及换算。谢谢！
中考语文说明文的说明方法有哪些
河南中医类大学有哪几个
成都华大医药卫生学校文凭怎么样
消防监控维修证是中级证吗
本科毕业证和学士学位证有什么区别
济宁学院专升本学费
惠州优尼贝特国际教育怎么样
国际反洗钱师资格怎么认证
平面设计工资一般多少
创新创业是一门什么学科的融合
怎样考硬件工程师
看图猜成语，有些难度的，你能猜着吗
在温江怎样上到好的幼儿园
英语a级多少分
中职什么专业好
广州理工学院计算机考研难度如何
中国的正餐是什么
中外合资车有哪些品牌
CFP和AFP的区别
我想出国去新加坡打工要哪些手续
留学回来学历学位怎么认证
多重随机标签