如何评价雪孩子这篇课文

雪孩子评课用语优缺点及建议如下：

1、优缺点：优点：知识点详尽、内容丰富、条理清晰、幽默风趣、引导学生有效研究、板书工整清晰、语言流畅有条理。缺点：课堂略显单薄、课堂容量需加大、学生参与面需加大。

2、建议：增加一些互动环节，增强课堂气氛。注意知识的衔接，运用知识迁移的教学方法，提高学生的主动参与性。适当增加课堂容量。

窗外冰天雪地，小白兔的家却因有火非常温暖。兔妈妈发现吃的萝卜只剩很小的一个时，准备出门去找。小白兔吵嚷着也要去，兔妈妈担心它受冷感冒，要它安心呆在屋里烤火。小白兔觉得一个人在家很没有意思，兔妈妈想出堆个雪孩子陪它玩的办法。

雪孩子堆好后，母子两个又精心将它装扮了一番，小白兔有了漂亮的玩伴，不再喊着要跟妈妈一块去找萝卜。小白兔和雪孩子玩耍了好大一会儿，发现雪孩子很冷，便邀请它进屋烤火，雪孩子忙摆手，小白兔恍然大悟它是不怕冷的。

创作源起

林文肖看到《雪孩子》的剧本时，一下子就被吸引住了，产生了强烈的创作欲望。因为她在之前就注意到，十年动乱后，一些幼小孩子的心灵遭到污染。她曾看到几个孩子虐待小猫，而且对于她的制止置之不理。这说明那些孩子们缺少爱的感情。

而《雪孩子》这个剧本正是孩子们所需要的精神食粮。而且，剧本艺术性和科学性结合得相当自然，幻想和现实也结合得巧妙，采用了儿童喜爱的童话的形式表达自我牺牲这一严肃主题，不生硬，不教条，有说服力。