读名著是好是坏

楼主有问的非常好。现在老师都喜欢让学生读名著，而学生也就去盲目地去阅读，有时不但什么也没有学到，还浪费了时间。

其实就名著而言，也是泥沙俱下、良莠不齐的。

要有选择性的读才是。

详细说来，读名著的好处：

1，洗涤心灵，励志。比如读海明威的作品（如〈〈老人与海〉〉）。

2，体验文学之美。如莎士比亚的戏剧，我国的〈〈红楼梦〉〉等。

3，透过著作了解当时的社会矛盾，以及下层人民的疾苦。如陀氏的〈〈罪与罚〉〉，雨果的〈〈悲惨世界〉〉等等。

4，锻炼思维能力，开阔创作手法，深度思考，语言磨练。如，卡夫卡〈〈城堡〉〉、〈〈变形记〉〉，博尔赫斯的著作，卡尔维诺〈〈看不见的城市〉〉、〈〈小径分岔的花园〉〉，爱伦坡等。

读名著的坏处：

名著具有时代性。所处的时代不一样，就很可能无法再引起共鸣。虽然经典的永远经典，但毕竟有一部分（包括：陈旧的思想观念，陈旧的写作手法）已成为糟粕，必须抛弃。甚至有些著作相当偏激（比如尼采的有些观念）。

所以说，要有选择的阅读。

最后~~~~~在选书方面，借用卡尔维诺在《如果在冬夜，一个旅人》里所说的：

许多你可以不看的书；

许多并非为了让人阅读的书；

许多不用看就知道其内容的书；

你如果能活上几次的话也许会看的书；

你想看但首先要看过别的书后才能看的书；

有价格昂贵必须等到书价打折时，或者必须等到出平装袖珍本时你才买的书；

有你可以向人借到的书；

有大家都读过因此你也似乎读过的书；

你早已计划要看的书；

你希望放在手边随时查阅的书；

你需要放在书架上与其他书籍一起陈列的书；

希望对楼主有所帮助咯。