幼儿园大班课堂常规教案
- 培训职业
- 2025-05-06 03:38:24
活动目标
通过观察落叶，让孩子们感受秋天的季节特征，体验诗歌《落叶》的优美意境。
活动准备
准备挂图《落叶》作为教学辅助。
活动过程
一、看落叶，做树叶飘落的动作
教师引导孩子观察当前季节，通过出示落叶，让孩子观察落叶的颜色。
教师提问落叶的飘落方式，鼓励孩子用肢体动作模仿树叶飘落。
二、看图听诗歌《落叶》
1. 教师出示挂图《落叶》，朗诵诗歌《落叶》，为孩子们提供听觉感受。
2. 教师逐步引导孩子观察挂图，理解诗歌内容。
3. 教师提问诗歌中涉及的动物角色以及它们对落叶的处理方式，激发孩子们的思考。
三、试编诗歌《落叶》
鼓励孩子根据原诗歌的线索和自己的生活经验，创作出新的诗歌《落叶》，例如将落叶比喻为食物、书签等。
活动延伸
组织孩子外出收集各种树叶，比较树叶的特征，丰富孩子的自然认知。
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