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创造性游戏与有规则性游戏的不同点

一、游戏的态度倾向不同

1、创造性游戏：以自我为中心，自娱自乐地扮演自己喜欢的角色，享受过程体验，不在乎别人的想法。

2、有规则性游戏：帮助幼儿去自我中心化的方式，参与者形成一个整体，必须采取别人的态度，并允许其他人的态度来决定将要做的、与某种共同目的有关的事情。

二、经验不同

1、创造性游戏：以角色的方式来玩耍，在模仿学习中内化经验，把自己想象成社会生活的成员。

2、有规则性游戏：儿童在规则游戏中所运用的经验是他自己的经验，是已经内化为儿童自身经验体系中的经验。

三、游戏规则不同

1、创造性游戏：规则是隐性的、多元化的，采纳不同的规则会导致不同的游戏行为发生。

2、有规则性游戏：规则游戏的规则是显性的、单一化的，游戏者必须接纳同一个规则，游戏才能继续进行。

四、儿童人格发展不同

1、创造性游戏：儿童在玩耍游戏中是模仿别人，没有自己明确的性格，也没有明确的人格。

2、有规则性游戏：规则游戏是使有组织的人格从其中产生出来的情景，儿童完全在于自己的经验之中，自己特有的性格在游戏中逐渐显现。