现代人类社会中体育的价值
- 培训职业
- 2025-05-06 14:01:59
1. 在现代人类社会中，体育的价值体现在多个方面。首先，体育是国家重要的组成部分，也是学校教育中的一个重要方面。国内乃至全世界都已经形成共识，体育对于激发人们积极投入体育实践起了很大的促进作用。
2. 我国体育的目的任务经历了从“技能”到“体质”再到“人才”的演变发展过程。然而，由于从宏观上对体育的认识和理解存在差异，对我国体育的目的任务在观点及其内容上各不相同。笔者认为“技能”、“体质”、“人才”均不能单独构成我国体育的目的。
3. 我国体育以青少儿为对象，其目的在于促进生长发育，体格健美，身体健康，精神愉悦。通过学习体育，学生可以形成健身、娱乐、生活等方面的多种身体技能，增进体育文化知识，促进良好的思想、品德、行为和生活习惯的形成。这不仅与我国教育培养德、智、体、美全面发展开拓型人才的目的相一致，也反映了青少儿的身心特征，体现了体育的目标功能和国家社会对青少儿一代的期望。
4. 青少年体育的发展直接关系到国家，民族未来的繁荣昌盛。通过增进文化科学知识，具有良好的思想品德行为与生活习惯，体育成为了我国精神文明建设中的重要内容。此外，多种身体技能及其迁移，必然影响到青少儿现在与未来的学习工作效率及生活质量，是人类社会生活教育中不可缺少的组成部分。
5. 我国体育发展到现在，已经超出了以往，具有终身意义，超出了过去教育的范畴，具有广泛的社会价值。体育不仅具有强身健体的独特功能，还具有促进身心协调发展的全面效能。因此，我们需要加强全面管理，努力完成以下任务：传授体育卫生保健知识和健身、健美、健心的技术技能，使大家掌握科学健身与养护身心的方法；积极创造条件，提供机会，全面锻炼人们身体，促进体格健壮、姿态优美，身体健康，全面发展体能、机能和心理能力，增强适应能力和审美能力；加强思想教育和健康教育，促进学生个性发展，培养学生健康意识，体育意识与公民意识，养成良好的思想、行为、道德作风及坚持体格锻炼的习惯；丰富校园体育、文化娱乐生活，发展人们体育能力、社交能力与团结、合作精神。
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