初中英语语法顺口溜速记
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- 2025-05-06 01:50:52
名词单数变复数有规则，例如“o”结尾的单词，复数加“s”还是“es”，可用“黑人英雄爱吃西红柿和马岭薯”顺口溜记忆，还有“有生命的加“es”无生命的加“s””口诀，以“f(e)”结尾的名词复数形式，有的直接加“s”，有的改“f(e)”为“ve”再加“s”。记忆“某国人”名词单复数是否加“S”，记住“中日不变，英法e来把a换，其他“S”加后边”。
Be动词的用法复杂，记住“I用am,you用are,is跟着他、她、它”，单数用is，复数全用are，变疑问往前提，变否定更容易，be后not加上去。含有be动词的句子变一般疑问句可用“一提二改三问号”口诀，谓语动词是实义动词则需增加助动词do（或does/did）。
基数词变序数词可用“一 二 三全变，八去t，九去e，f代ve”口诀记忆，如one-first, two-second, three-third等。以e结尾的单词变形容词和副词，记住“好的越多越好，坏的越少越好”，如polite(形容词)----politely（副词）, noise(名词)---noisy（形容词）等。
省to不定式句型中，感官动词和使役动词后面动词不定式做宾语补足语时，主动结构中to省略，被动结构中to则必须加上，记住“十大动词真奇怪，to来to去令人猜；主动语态to离开，被动语态to回来”。
Sometimes, sometime, some times, some time这四个词意思容易混淆，可用口诀记忆：“分开“一段时间”， some time表示“一段时间”；相聚“在某一时”，sometime表示“在某一时”；“有时”相聚加s，sometimes表示“有时，不时”；“几次”分开带s，some times表示“几次，次数”。
易混词汇记忆，如-or结尾的词误拼为-er结尾的词，如doctor, monitor, conductor, mirror, actor等，可用口诀“售票员班长(照)镜子，教授医生(当)演员”记忆。
从句的时态难点，记住“主将从现，主祈从现，主情从现，主过从过”口诀，即主句为将来时态，则从句用现在时态；主句为祈使句，则从句用现在时态；主句为情态动词，则从句用现在时态；主句为过去时态，则从句用过去时态。
动词系动化，一些动词后也要跟形容词，如look(看起来),sound（听起来）,smell（闻起来）,taste（尝起来）,feel（感觉起来）,get（变得）,turn（变得）,become（变得）,keep（保持）,stay（保持）。这些动词系动化，容易记忆的顺口溜有：“五个感官（眼，耳，口，鼻，手），三个“变得”，两个“保持”，学生易于记住。
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