幼儿教学中如何设计游戏
- 培训职业
- 2025-05-06 01:37:15
一、游戏玩具、场地的选择。
幼儿园所提供的环境和物质条件，直接影响到幼儿的身体健康，安全、舒适的活动场地是活动的重要条件，小班幼儿的大肌肉群发育不太完善，加快速度跑动，容易摔跟头，因此，户外活动的场地安排在比较平坦的塑胶地毯或草地上比较安全，这样，孩子们可以尽情地爬呀、跑呀，不必担心跌倒导致手腕、膝盖等身体部位擦破皮，发生流血事件。
二、以愉快的情绪带动幼儿。
在以往的户外活动前，常常以喊口令来作准备活动。面对新入园的小班幼儿，尝试着增加了一些愉快的情绪来感染气氛，加上一些亲子游戏的感觉。
三、以 新鲜的内容吸引幼儿。
新鲜的玩具更容易引起幼儿活动的兴趣。
四、根据身体素质的差异，做孩子的引导者和游戏伙伴。
教师要尽力站在孩子的立场上，透过孩子的行动去把握孩子内心的想法，理解孩子独特的感受方式。同时在整个游戏活动中，教师扮演的角色不仅是引导者而且是富有童心的游戏伙伴。对于胆小、不爱动的孩子，或动作笨拙的孩子，应该鼓励或带动他们一起活动；对于需要帮助的孩子，可以进行适当的指导。
上一篇
得了焦虑症有哪些护理措施
下一篇
湖南地方志地方志简介
多重随机标签